7月10日(金) 4年生は稲の生長の観察をしに、下彦間にある田んぼへ行ってきました。
5月に植えた苗がどれくらい生長しているかとワクワクしながら向かいました。田んぼにいる生き物や稲の伸び具合などをよく観察することができました。また、田んぼの役割や田んぼにいる生き物についてのお話を聞きました。
今後の生長も楽しみですね。ご協力いただいた皆様、大変お世話になりました。
7月10日(金) 4年生は稲の生長の観察をしに、下彦間にある田んぼへ行ってきました。
5月に植えた苗がどれくらい生長しているかとワクワクしながら向かいました。田んぼにいる生き物や稲の伸び具合などをよく観察することができました。また、田んぼの役割や田んぼにいる生き物についてのお話を聞きました。
今後の生長も楽しみですね。ご協力いただいた皆様、大変お世話になりました。
WBGT(暑さ指数)が上昇したため、今日の昼休みは教室でおだやかに過ごしました。
梅雨もそろそろあけます。暑さに気をつけてお過ごしください。
後期課程の生徒も、熱中症に気をつけて、休憩や水分補給をしながら部活動に励んでいます。
本日は絶好のプール日和の中、1年生が楽しくプール活動に取り組んでいました。
顔を水につけてみたり潜ったりと、それぞれができることに挑戦していました。
中には、潜るだけでなく「だるま浮き」や「伏し浮き」にどんどんチャレンジしている児童も多くいました。
もう少しでプールの授業も終わりとなってしまいますが、少しでもできることが増やせるように頑張っていきます!
前期課程では、賞状伝達を行いました。
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます。
さらなる活躍を願っています。
夏休み前、最後の読み聞かせがありました。1・3・4年生にボランティアさんが来てくれました。図書の世界に引き込まれ楽しく聞くことができました。
5年生のあるクラスは、本日体育館の椅子並べの手伝いを行いました。
指示を聞いて、子ども同士で声を掛け合い、テキパキと動いていました。
椅子の間隔を正確に揃えたり、椅子やテーブルの上の汚れをきれいに拭きとったりする等、丁寧さもみられました。
さすが5年生ですね。手伝ってくれて、どうもありがとう。
家庭科の学習では、「ソーイング」を行っています。
針の穴に糸を通す…玉結びや玉止め…などなど、慣れない作業に苦戦しながらも、一生懸命に取り組んでいる様子が見られました。
6年生の児童は、社会科の授業で歴史を学習しています。
これから大仏づくりについて深めていくところです。
6年1組では、校庭に実寸大の大仏像を描き、そのサイズ感を味わっていました。
今週(7日)もペットボトルのキャップとアルミ缶回収への協力ありがとうございました。
また、昨日(6日)資源物回収業者に来校してもらい、これまで集められた資源物を引き取ってもらいました。一つにまとめるとかなりの量でした。(写真を撮ってなくてすみません)
収益金が分かりましたらお伝えします。
ただ、アルミ缶の袋の中にいくつかの「スチール缶」や「ペットボトル」が混入していて、業者の方から御指摘いただきました。選別への御協力もよろしくお願いします。
昼休みになると、6年生の有志が理科図工室に来てくれています。
ウーパールーパーやメダカにえさをあげています。
今日は、プラナリアやミジンコを一生懸命探していました。
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