学校経営方針
○今年度の学校経営について
　～目指す学校～
　　　『みんなが学び、みんなで育つ、みんなの居場所』
  ※みんなとは・・・児童生徒、教職員、保護者、地域　を指します。
 
　　・学び　→　主体的・対話的な深い学びに向け、わかりやすい授業（学び）の実践
　　　　　　※道具としての端末活用を推進し、教師主導から学習者主体への授業改革をします。
　　・育つ　→　互いの関係性（協働）の中での成長、「育てる」から『育つ』へ
　　　　　※学校・家庭・地域での学びの中に仕掛けをしていきます。
　　・居場所　→　安心できる場（学校・教室・係活動・委員会活動・部活動等）
　　　　　※生徒指導の3機能を生かした経営（学級・学年・その他）を行います。

　☆今年度の具体策☆　
　　★「みんなが学ぶ学校」となるために
　　　〇「分かる授業」の実践
　　　　・１人１台端末の効果的な活用
　　　　・ユニバーサルデザイン化した(見通しがもて視覚化された)授業の工夫
　　　　・教員同士の学び合い
　　★「みんなで育つ学校」となるために
　　　〇協働的な学びの場の設定
　　　　・教科、特別活動、部活動、学校行事など様々な場面で
　　　　・児童生徒、教職員、保護者、地域の方々、学校外部の方々など多様な人たちと　
　　　〇体験的な学びの場の設定
　　　　・各学年の発達の段階や実態に合わせて
　　★「みんなの居場所」となるために
　　　〇一人一人の児童生徒・教職員にとって学校が安全な居場所であること
　　　　・いじめの未然防止、早期発見、早期対応、早期解決
　　　　・施設の安全管理、災害時の対応
　　　　・教職員の危機管理意識の向上、組織での対応
　　　　・保護者や地域等との連携による見守り体制
　　　〇一人一人の児童生徒・教職員にとって学校が安心できる居場所があること
　　　　・一人一人の児童生徒が安心して過ごせる学級づくり・集団づくり
　　　　・自己肯定感・自己存在感の醸成