６月１２日（水）

なかよしタイムがありました。子供たちは６年生を中心に、ドッジボール、おにごっこ、へびおに、だるまさんがころんだ、ジャングルジムなど、班ごとに決めた遊びを楽しんでいました。

校長先生からのお話で、生徒たちの力になる詩の紹介がありました。鶴見正夫さんの「スポーツ」〈走る〉という詩です。

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６月１２日（木）

後期課程の表彰集会がありました。春季奨励陸上競技大会の表彰でした。最後に校長先生から修学旅行、マイチャレンジ、東京英語宿泊学習での立派な態度について褒めてもらいました。そして、佐野市総合体育大会に向けてエールをもらいました。

６月１２日（水）

９年生にとっては義務教育最後のプールの授業。今日は気温も水温も上がり絶好のプール日和でした。生徒たちのお楽しみは自由時間。自由に泳いだりビーチバレーボールをしていました。保護者の皆様には、さくら連絡網を通して、水泳の授業の確認のご協力をいただきありがとうございます。

６月１２日（水）２、３時間目に交通安全教室がありました。

トラック協会の方と警察署の方をお招きし話を聞いたり、実験を見させていただいたりしました。

 大きいトラックを運転して左折をするときの巻き込み事故の危険性を教えていただいた時には、「こわいな。」「危ないな。」などとつぶやきながら見ていました。

トラックの運転席からの死角についての実験では、特別にトラックに乗せてもらい、場所によって運転席から歩いている人が見えない位置があることを教えていただきました。

最後には、道路の横断の仕方を教わりました。まっすぐに手を挙げ、右・左・右の他にも、待って止まってもう一度確認することを教えていただきました。

教室に帰ってくると、「今日からまた気をつけます。」や「運転手に見えるように手を挙げて渡ります。」「２年生の時に学んだことをもう一度振り返ることができました。」と感想を伝えてくれました。

暑い中ご指導くださりありがとうございました。

活動の様子と児童の感想になります。

★縄文土器や火おこし体験、木の実をすりつぶす方法や弥生土器と弥生時代の暮らしの様子などを学びました。もっと知りたいことは、縄文時代と弥生時代の生き物や埴輪の詳しい説明などの事を知りたいです。

☆縄文時代にあった、どんぐりを石皿とすり石でする体験が出来て良かったです。火を起こすのは難しかったけれど火を起こす体験で色んな体験が出来ました。昔では火を起こすのがすごい大変な事だった事が知れて良かったです。

★学んだことは、縄文時代から、代々伝わることなど土器など見て、昔の人は、食べ物にも工夫をしていたんだなと思いました。他にも火起こしなどをして、全然、火がつかなくて、結構難しかったです。どんぐりを潰すにも結構時間がないと潰せないので、昔の人は、本当にすごかったです。もっと知りたいことは、昔の人たちは、土器を作ったときにどうやって土器のイメージなど、そんな想像が出てきたのか。他には、昔の人達は、皆支えあっていくと思うけど、狩りなどは、みんな弓矢がないときは、皆どうしてご飯を食べているのかをもっと詳しく知っていけたらなと思いました。

6月12日（水）

6年生は郷土博物館学習に参加しました。

縄文時代の副葬品を見たり、火起こし体験をしたりと歴史を学ぶことができました。

子どもからは「土器をさわったり、火起こしをしたりしたことで昔の生活が分かりました。」「これからの歴史の学習も楽しみです。」などと感想がありました。

６月１１日（火）

「夢団」さんをお呼びして、「ジャングルブック」の作品を鑑賞しました。

１から４年生の児童が体育館に入ると、いつもとは違う雰囲気に、「すごーい。」や「ドキドキする。」と開演前から楽しみな様子が伝わってきました。

 迫力ある演出、楽しい音楽に合わせたダンス、美しい歌声に子どもたちは、物語の世界に入り込んで鑑賞していました。

 作品を通して主人公のモーグリから、真っ直ぐ力強く生きていくことを教わることができました。

終演後は、役者さんたちとハイタッチをしながら教室へ向かい、子どもたちは、とてもうれしそうでした。

 教室にもどると、「感動した。」「楽しかった。」「涙が出そうだった。」など感想を伝えてくれました。

「夢団」の皆様、素敵なお時間をありがとうございました。

６月１１日（火）前期課程のクラブ活動がありました。ダンスクラブでは３グループに分かれ、お互いに動きを確認し合うなど協力しながら、一生懸命にダンスの練習に取り組んでいました。

６月１0日（月）

児童生徒会の委員会活動がありました。どの委員会も一生懸命に活動しました。

６月８日（土）

清酒開華スタジアムで栃木県ジュニア陸上競技チャレンジがありました。栃木県内の中学生が集まっての大会でした。佐野市で行う大会なので準備のお手伝い、補助員などお手伝いしました。選手としても参加し大忙しだったと思います。ご苦労様でした。保護者の皆様、あたたかい応援、送迎でお世話になりました。ありがとうございました。

６月７日（金）

６年生が調理実習で野菜炒めを作りました。ボランティアの皆様にもお手伝いしていただき、美味しくていろどりもよく栄養いっぱいの野菜炒めができました。ありがとうございました。

６月７日（金）

プール開きを校長先生、副校長先生、５年生から９年生までの運動委員が参加して行いました。

藍染（あいぞめ）とは日本の伝統的な染色技法のひとつです。基本的には植物染料の藍を使って染め上げることを指しますが、染色した後の布地のことを藍染と呼ぶこともあります。藍染の原料のすくもの種まきをゲストティーチャーをお招きして後期あたご学級で行いました。

深みと温かさのある藍の色は、明治時代に日本を訪れたイギリス人化学者から「ジャパン・ブルー」と称賛されたという逸話もあります。

６月６日（木）

清掃の時間、子どもたちは真剣に清掃をしています。「清掃が終わったけれど植物がかわいそうだから水やりをします。」と言って水やりをしてくれた５年生。来客があったら門扉を進んで開けてくれた５年生。カッコイイです。

６月６日（木）。

６年１組では家庭科の授業で野菜炒めを作りました。

実習の計画を立てたり、準備をしたりと、実習前から楽しそうでした。

いざ、実習が始まると、手際よく野菜を切ったり、炒めたりしていまし

た。

感想は「美味しかったです。土日に家で野菜炒めを作ってみようと思います。」「ぼくは、ピーマンが苦手でしたが美味しく感じました。」などの多くの感想がありました。

なお、今回の調理実習では３名のボランティアの方が来てくださいました。ご多忙の中、ありがとうございました。

8年生のマイチャレンジの２日目の様子です。本日も皆頑張っていました。

事業所の皆様、ご協力をいただきありがとうございました。

班で協力して浅草を散策しています。